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批評使人進步

《甘孜日報》    2014年07月25日

 ■ 呂紅星
  當前,第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼地開展,各級都在進行對照檢查、開展批評與自我批評。如何對待批評?這是每個共產黨員都要面對的問題。
  毛澤東同志曾經指出:批評使人進步。我理解,就是批評能使人反省不足,修正錯誤,不斷提高。可以說,一個人成長的高度、進步的快慢與其接受批評的承受力是成正比的。在現實工作生活中,每個人或多或少都受過批評,而受成長環(huán)境、教育方式不同影響,每個人對待批評的態(tài)度也是不一樣的,通常表現為四種境界:
  第一種境界是聞過則喜。達到這種境界的人,就是具有大智慧的所謂“圣人”,也是做人的最高境界。這種人通常是很少的,即便像李世民這樣的明君都很難做到。據史書《貞觀紀要》記載,一次魏征直言進諫,觸怒了李世民,不是長孫皇后力勸,差點錯殺魏征。聽到別人直言不諱的批評能做到“喜”,也只有像孔子、孟子等這樣的圣人才能做到;第二種境界是聞過則悟。達到這種境界的人,就是高人。這種人,聽到批評后,能認真領悟、反思,并能舉一反三加以整改。凡明君、有作為者,都具備這樣的優(yōu)秀特點;第三種境界是聞過則改。這種境界是我們常人都應該具備的。犯錯不是壞事,有時甚至是好事。“過而能改,善莫大焉”。因為通過不斷犯錯、改錯,可以增長我們的才干,積累我們的業(yè)績;第四種境界是聞過則怒。這種境界的人是愚人。這種人犯錯后,不是抱著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度加以糾正,而是對批評抱著抵觸的態(tài)度,甚至是“老虎屁股摸不得”。人不怕犯錯,可怕的是犯錯認識不到錯或拒不認錯,最可怕的是犯了錯不但不改正,還百般狡辯,甚至編造謊言掩蓋錯誤或拿若干個錯誤來掩蓋一個錯誤。大量的“反面教材”反復驗證一個道理:許多黨員領導干部犯錯誤總是從量變到質變,開始往往有個缺口,但由于沒有得到及時有效的批評,任其發(fā)展,日積月累,最終鑄成大錯、悔之晚矣。
  什么是正確對待批評的態(tài)度呢?一言蔽之,就是要有“關心我請批評我,愛護我請監(jiān)督我”的胸懷。一代偉人鄧小平曾自謙地說,他的功過是非能三七開就知足了。偉人尚且有“過”,我們常人的“過”也會更多些。要看到,無過是一種假想,思過是一種成熟,改過是一種美德。過失不論大小,都會造成損失,我們要對自身問題有深刻的認識和深層次的剖析,做到知過改過。能面對面批評你的人,不是良師就是益友。當領導、同級、下級對你當面批評的時候,你應該感到幸運和感激。因為那些經常批評你的人,就是在你前進的路上經常為你修正航向,指點迷津的人;一個人如果沒有人愿意批評你了,你的事業(yè)和前途也就走到了盡頭。因此,要學會善待批評,知錯能改、成熟思想;學會珍惜批評,積極歷練、不斷提高;學會享受批評,心胸豁達、平淡從容。
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